Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: No reconoce las letras de las vocales.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Primera Sesión: Explorando las Lenguas de Nuestra Comunidad

Inicio (15 minutos)

1. Conversación inicial: Se pregunta a los niños si conocen palabras en otra lengua además del español. Se les invita a compartir palabras que hayan escuchado en casa o con conocidos.


2. Presentación de imágenes: Se muestran imágenes de palabras en español y en una lengua originaria local (por ejemplo, náhuatl, maya, purépecha, etc.), resaltando las vocales en cada palabra.

Desarrollo (20 minutos)

1. Juego "Descubre la Vocal": Se presentan tarjetas con palabras en español y en lengua originaria resaltando la vocal inicial. Los niños deben identificar y decir la vocal en voz alta.


2. Cuento interactivo: Se narra un cuento corto donde los personajes usan palabras en ambas lenguas. Se enfatizan las vocales dentro del relato con expresiones y gestos llamativos.

Cierre (10 minutos)

• Se reflexiona en grupo sobre la importancia de conocer palabras en otras lenguas y se les invita a preguntar en casa alguna palabra en una lengua distinta al español.

**Segunda Sesión: