Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Datos Generales

Asignatura: Español
Grado: 1º Secundaria
Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Déficit de comprensión lectora en los alumnos
Producto final: Antología comunitaria de creaciones literarias

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Exploración del tema y diagnóstico inicial

Inicio (15 min.)

• Pregunta detonadora: ¿Qué historias, canciones o dichos populares han escuchado en su familia o comunidad?


• Se proyecta un fragmento de un cuento tradicional y se pregunta a los alumnos qué elementos reconocen en la narración.

Desarrollo (25 min.)

• Se presenta una breve exposición interactiva sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Se organiza a los alumnos en equipos y se les asigna un género literario para investigar y presentar en la siguiente clase.

Cierre (10 min.)

• Se reflexiona sobre la importancia de conservar y compartir las creaciones literarias de la comunidad.


• Se introduce la idea del proyecto comunitario: crear una antología de creaciones literarias.

**Sesión 2: Investigac