Plan de clase

Planeación de Clase: Las Tensiones en el Siglo XX

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinaridad
Problema central: Analizar y reflexionar sobre el poder de EE.UU. a partir de la Primera Guerra Mundial y su hegemonía hasta nuestros días.
Propósito de Aprendizaje (PDA): Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.

Primera sesión: Origen y desarrollo de la Primera Guerra Mundial

Inicio (15 minutos)

1. Indagación inicial: Pregunta detonadora: ¿Cuáles creen que fueron las principales causas de la Primera Guerra Mundial? Se anotan las respuestas en el pizarrón.


2. Presentación del problema: Se muestra una imagen con un mapa de Europa previo a la guerra y se les plantea el problema guía:
   ¿Cómo influyó la Primera Guerra Mundial en el ascenso del poder de EE.UU. como potencia mundial?


3. Formación de equipos: Se dividen en grupos de cuatro estudiantes y se asignan roles (coordinador, secretario, investigador y presentador).

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación dirigida: Cada grupo recibe un conjunto de fuentes primarias y secundarias sobre el conflicto (textos, imágenes, gráficos).


2. Construcción de la cronología: En equipo, organizan una línea del tiempo con los eventos más relevantes de la Primera Guerra Mundial.


3. Discusión guiada: Se les pide que identifiquen la part