Exploración del tema y sensibilización**

Mariana Martinez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Datos Generales



  • Nivel: Primaria

  • Grado: 2º

  • Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

  • Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

  • Metodología: Proyecto comunitario

  • Problema: 40 alumnos, todos deben realizar una descripción al final




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


👉 El alumno describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.




Desarrollo de la Planeación


Sesión 1: Exploración del tema y sensibilización


Propósito:


Los estudiantes identificarán la importancia de la descripción y conocerán sus elementos mediante la observación de su entorno.


Actividades:



  1. Dinámica de activación: Juego de "veo, veo" donde los alumnos describen un objeto sin decir su nombre y los demás intentan adivinar.

  2. Lectura de un cuento descriptivo: Se leerá un cuento indígena o tradicional de la comunidad que describa lugares o personajes.

  3. Análisis del cuento: Los alumnos identificarán las palabras que describen objetos, personas o lugares.

  4. Lluvia de ideas: ¿Dónde encontramos descripciones en la vida cotidiana? Reflexión sobre su uso en la comunidad.

  5. Cierre: Los alumnos compartirán una descripción breve de algo que les llame la atención en el aula.


📌 Materiales: Cuento impreso, imágenes de objetos y lugares, tarjetas con palabras descriptivas.


👀 Inclusión: Se dará apoyo visual a alumnos con dificultades de aprendizaje mediante imágenes y