Introducción a los Fluidos y los Principios de Pascal y Arquímedes**

ANTONIO ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El estudiante identificará dispositivos de uso cotidiano que aplican los principios de Pascal y Arquímedes, colaborará en equipo para proponer actividades experimentales y resolverá problemas relativos a las propiedades de los fluidos.




Desarrollo de las Sesiones


Sesión 1: Introducción a los Fluidos y los Principios de Pascal y Arquímedes


Inicio (10 min)



  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre los líquidos y su comportamiento?

  • Presentación de una imagen con barcos flotando y sistemas hidráulicos y preguntar: ¿Por qué flotan los barcos? ¿Cómo funciona un elevador hidráulico?


Desarrollo (30 min)



  • Explicación breve sobre las propiedades de los fluidos.

  • Presentación interactiva con vídeos sobre los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Trabajo en parejas para investigar ejemplos cotidianos en los que se aplican estos principios.


Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal: ¿Cómo afectan estos principios a la vida diaria?




Sesión 2: Principio de Pascal – Aplicaciones y Experimentos Sencillos


Inicio (10 min)



  • Pregunta detonante: ¿Cómo se transmiten las fuerzas en un líquido en reposo?

  • Presentación de imágenes de sistemas hidráulicos.


Desarrollo (30 min)



  • Explicación del Principio de Pascal con ejemplos de frenos hidráulicos, gatos y elevadores.

  • Demostración con una jerin