Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta

Nivel: Primaria – 1º Grado
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema Interdisciplinar: La magia del cuerpo humano
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección, desarrollando confianza en su lectura y reflexionando sobre la importancia de la comunicación escrita en su comunidad.

Secuencia Didáctica

Primera Sesión: Exploración y motivación

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: La docente pregunta:
   
   
   • ¿Dónde han visto textos escritos en su comunidad?
   
   
   • ¿Para qué creen que sirven?
   
   
   
   


2. Se presentan algunos ejemplos de textos funcionales: letreros, carteles, mensajes, recados.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura modelo: La docente lee en voz alta un cartel sobre la importancia del cuerpo humano en la salud (ejemplo: "Lávate las manos y cuida tu cuerpo").


2. Discusión breve: Se dialoga sobre la importancia de estos textos en la vida cotidiana.


3. Actividad en equipo: Los alumnos observan distintos textos funcionales relacionados con el cuerpo humano y comentan sus características.

Cierre (10 min)

• Reflexión colectiva: ¿Cómo nos ayuda la lectura de estos textos en la vida diaria?


• En plenaria, los niños mencionan cuál texto les llamó más la atención y por qué.

Segunda Sesión: Comprensión y análisis

Inicio (10 min)

1. Se repasan los textos vistos en la sesión anter