Plan de clase

Planeación Didáctica: Construyendo una Cultura de Paz en el Aula

Nivel Educativo: Preescolar (2º)

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, expresando y escuchando con respeto ideas y opiniones, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Las niñeces muestran dificultad para relacionarse con sus pares de manera pacífica.

Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género

Secuencia Didáctica: 6 sesiones (45 minutos cada una)

Sesión 1: Introducción al Problema – ¿Cómo nos relacionamos?

Inicio:

1. Conversación inicial: Se presentarán imágenes de situaciones cotidianas en la escuela (niñas y niños jugando juntos, compartiendo materiales, discutiendo, etc.). Se preguntará:

   
   
   
   
   • ¿Qué está pasando en cada imagen?
   
   
   • ¿Cómo se sienten los personajes?
   
   
   • ¿Alguna vez hemos vivido algo similar?
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema: Se narrará una historia breve sobre niños y niñas que tienen dificultades para convivir en paz en su escuela, generando preguntas como:

   
   
   
   
   • ¿Cómo podríamos ayudarles?
   
   
   • ¿Qué podemos hacer cuando alguien no respeta nuestro turno o nuestras palabras?
   
   
   
   

Desarrollo:

3. Lluvia de ideas sobre el concepto de "Paz":
   
   
   • Se pedirá a los niños y niñas que mencionen palabras e ideas relacionadas con la paz y el respeto.
   
   
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