Plan de clase

Planeación de Clase: Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas

Nivel: Preescolar 3º
Duración: 6 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a resolver: "Comen comida chatarra"

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificación del Problema - ¿Qué estamos comiendo?

Inicio:

• Reflexión en grupo: Se les pregunta a los niños ¿qué comieron ayer? y ¿de dónde creen que vienen esos alimentos?


• Se presenta una historia breve con imágenes sobre un niño que solo come comida chatarra y los efectos en su salud.

Desarrollo:

• Se les muestra una tabla con alimentos saludables y comida chatarra.


• Se les pide que clasifiquen los alimentos según su origen: naturales (frutas, verduras) y procesados (comida chatarra).

Cierre:

• Se les deja la pregunta: ¿Cómo podemos ayudar a mejorar la alimentación en nuestra comunidad?

Sesión 2: Origen de los Alimentos - De la Naturaleza a Nuestra Mesa

Inicio:

• Juego interactivo: Se muestran imágenes de diferentes alimentos y los niños deben mencionar su origen (vegetal, animal o mineral).

Desarrollo:

• Se proyecta un video corto sobre cómo se obtiene el pan desde el trigo y la leche desde la vaca.


• Se reflexiona sobre cómo estos procesos