Exploración de Textos y Contextos Culturales**
ANTONIO ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Creaciones Artísticas Basadas en Textos Literarios
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Mediante el manejo de elementos artísticos basados o tomados de un texto literario, describir la expresión literaria de manera visual.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa personal o colectiva a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
SESIÓN 1: Exploración de Textos y Contextos Culturales
Inicio (15 min):
- Conversación inicial sobre la importancia de la literatura en la construcción cultural y artística.
- Pregunta detonadora: ¿Qué historias literarias han marcado nuestra vida o nuestra comunidad?
- Presentación del proyecto comunitario: Crearemos una representación artística basada en una obra literaria.
Desarrollo (25 min):
- Presentación de diversos textos literarios de diferentes orígenes culturales.
- Elección de un texto literario individual o grupalmente, destacando su relevancia cultural y social.
- Discusión sobre la relación entre literatura y artes visuales, escénicas o sonoras.
Cierre (10 min):
- Reflexión grupal sobre las sensaciones que generaron los textos.
- Tarea: Investigar más sobre el contexto cultural del texto elegido.
SESIÓN 2: Análisis y Descomposición del Texto
Inicio (10 min):
- Socialización de la investigación sobre el contexto cultural del texto selecciona