Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Flor Narahai Lerma
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo de la clase (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos" a través de una breve explicación.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por diversidad, valor y derechos humanos.

  • Mostrar imágenes, videos o testimonios que evidencien la diversidad de seres humanos y la importancia de respetar sus derechos.

  • Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban lo que han aprendido sobre la diversidad y los derechos humanos.


Sesión 2: Reconociendo la diversidad (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes características que hacen a las personas diversas, como la nacionalidad, el idioma, la cultura, la apariencia física, etc.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una de estas características, enfocándose en cómo se manifiesta en su comunidad.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, destacando la importancia de respetar y valorar la diversidad.


Sesión 3: Conociendo los derechos humanos (45 minutos)



  • Introducir los derechos huma