Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2°

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Datos Generales

• Nivel: Preescolar


• Grado: 2°


• Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Aprendizaje por indagación


• Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Problema a atender: Capacidad limitada de habilidades de observación, análisis, formulación de preguntas e hipótesis

Objetivo (PDA):

Los alumnos mezclarán o combinarán elementos de su entorno e identificarán reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Sesión 1: Explorando los objetos y sus características

Inicio (10 minutos)

1. Diálogo inicial: Presentar a los niños diferentes objetos y elementos representativos de la comunidad y región (tierra, agua, hojas, harina, sal, arena, piedras).


2. Lectura breve: Contar el cuento “La magia de la naturaleza”, donde los personajes descubren qué sucede cuando mezclan diferentes elementos de la naturaleza.


3. Preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Qué creen que pasará si mezclamos estos materiales?
   
   
   • ¿Han visto cómo cambian algunos materiales al combinarlos con otros?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Clasificación de materiales: Los niños tocarán, observarán y agruparán los materiales según sus características (textura, color, olor).


2. Registro de observaciones: A través de dibujos, representarán las características de los materiales.


3. Exploración inicial: Se invitará a los niños a formular pr