Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista**

Gaby González
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 3º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Metodología: Proyecto Comunitario


Problema a atender: Acoso escolar en el grupo




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Los alumnos reconocerán que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de razones que las sustenten es fundamental para que otros las comprendan.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Comprendiendo el problema del acoso escolar


Inicio (10 minutos)



  1. Dinámica de sensibilización: Se leerá el cuento "El amigo invisible de Martín", que trata sobre un niño que sufre acoso escolar y cómo logra solucionarlo a través del diálogo.

  2. Preguntas detonadoras:

    • ¿Cómo se sintió Martín en la historia?

    • ¿Por qué crees que algunos niños sufren acoso escolar?

    • ¿Cómo se podría resolver el problema en la historia?




Desarrollo (25 minutos)



  1. Lluvia de ideas: En equipos, los estudiantes compartirán experiencias o situaciones que hayan visto sobre acoso escolar en su escuela.

  2. Registro de ideas: Cada equipo anotará sus reflexiones en cartulinas para identificar las causas y consecuencias del acoso escolar.

  3. Discusión grupal: Con la guía del docente, los equipos compartirán sus puntos de vista sobre cómo se puede solucionar el problema a través del diálogo y la toma de acuerdos.


Cierre (10 minutos)



  1. Conclusión colectiva: Se hará una puesta en común sobre