Plan de clase

Planeación de Clase – Español 1° de Secundaria

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable mediante los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Interdisciplinariedad: Relación con Ciencias para comprender la importancia de la salud, higiene y alimentación.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

Inicio (15 min)

• Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud y alimentación?


• Lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes entienden por "vida saludable".


• Presentación breve de ejemplos de mensajes en distintos medios (afiches, spots, anuncios).

Desarrollo (25 min)

• Los alumnos investigan en equipos ejemplos de mensajes sobre salud en medios comunitarios y masivos.


• Discusión sobre qué aspectos de estos mensajes les llaman la atención y por qué.


• Reflexión grupal sobre cómo los medios influyen en sus hábitos y decisiones en salud.

Cierre (10 min)

• Registro en su cuaderno de ideas clave de los mensajes analizados.


• Reflexión escrita breve sobre qué mensajes consideran más efectivos y por qué.

Sesión 2: Explorando los medios de comunicación

Inicio (10 min)

• Presentación de imágenes y clips de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios.


• Cuestionamiento sob