Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español

Grado: 1° de Primaria

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Metodología: Proyecto comunitario

PDA (Propósito de Aprendizaje):

El alumno reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

PROPUESTA INTERDISCIPLINARIA

Problema a atender:
Los alumnos tienen dificultades para narrar de manera estructurada y clara las actividades y eventos relevantes que ocurren en su familia, escuela o comunidad.

Áreas relacionadas:

• Español (Narración y estructura de textos)


• Formación Cívica y Ética (Valores en la comunidad)


• Educación Socioemocional (Expresión de ideas y emociones)


• Artes (Ilustración de sus narraciones)

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Exploración del tema y activación de conocimientos previos

Objetivo:

Comprender qué es una narración y reconocer la importancia de contar eventos con claridad y coherencia.

Inicio (15 min):

1. Se inicia con una conversación en círculo donde cada alumno menciona un evento importante que haya vivido en su familia, escuela o comunidad.


2. Se presenta un cuento breve con una estructura clara (inicio, desarrollo, cierre) y se analiza en conjunto.

Desarrollo (20 min):

1. Los alumnos, en pequeños grupos, identifican en el cuento las partes del relato (¿qué pasó?, ¿quiénes participaron?, ¿