Plan de clase

Planeación de Clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas

Asignatura: Biología

Grado: 1º Secundaria

Duración: 2 sesiones de 50 minutos

Enfoque metodológico: Aprendizaje por Indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Problema a atender: Bajo aprovechamiento

Propósito de Aprendizaje (PDA):

El alumno valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; y reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

Sesión 1

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectan imágenes de enfermedades prevenibles por vacunas (sarampión, polio, COVID-19). Se pregunta a los alumnos:
     ¿Qué tienen en común estas enfermedades?
     ¿Cómo se pueden prevenir?
   
   
   • Se registra en el pizarrón un mapa mental con sus respuestas.
   
   
   
   



2. Presentación del problema a resolver:

   
   
   
   
   • Se plantea el siguiente escenario:
     "Se ha detectado un brote de una enfermedad en tu comunidad debido a la baja tasa de vacunación. Tu equipo será responsable de investigar cómo funcionan las vacunas, analizar sus beneficios y riesgos, y crear una estrategia para concienciar a la población sobre su importancia."
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Indagación guiada:
   
   

   • Se divide a la clase en equipos. Cada equipo investiga una pregunta clave**(con acceso a material impreso o digital):**