Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los alumnos compartirán en grupos pequeños situaciones problemáticas que identifiquen en su comunidad.


• Discusión en plenaria sobre las problemáticas identificadas y su importancia.

Sesión 2:

• Revisión de las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos elegirán una problemática y, en grupos, desarrollarán una propuesta de expresión artística que represente dicha problemática.


• Discusión en plenaria sobre las propuestas de expresión artística y su relación con la problemática elegida.

Sesión 3:

• Introducción al tema: Carencia de valores en el aula.


• Actividad inicial: Los alumnos identificarán situaciones problemáticas relacionadas con la carencia de valores en el aula.


• Discusión en plenaria sobre las problemáticas identificadas y su impacto en la comunidad educativa.

Sesión 4:

• Revisión de las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos elegirán una problemática relacionada con la carencia de valores en el aula y, en grupos, desarrollarán una propuesta de expresión artística que represente dicha problemática.