Exploración de Conocimientos Previos**
Lerl Derle- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: El Sistema Solar y el Universo
Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Geografía y Tecnología
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno describe las características principales de la Vía Láctea y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el Sistema Solar.
Problema a resolver:
Conocer las diferencias entre los cuerpos celestes y los satélites artificiales, y cómo estos últimos logran transmitir información a grandes distancias.
Secuencia Didáctica por Sesiones
Sesión 1: Exploración de Conocimientos Previos
📌 Propósito: Identificar qué saben los alumnos sobre el Universo y el Sistema Solar.
🔹 Estrategia: Lluvia de ideas y preguntas generadoras.
🔹 Actividades:
- Presentación de imágenes del Universo y la Vía Láctea.
- Preguntas detonadoras:
- ¿Qué elementos crees que componen el Universo?
- ¿Cómo crees que se transmite la información desde el espacio hasta la Tierra?
- Registro de respuestas en un mapa conceptual grupal.
Sesión 2: Indagación sobre la Vía Láctea y el Sistema Solar
📌 Propósito: Comprender la estructura de la Vía Láctea y la ubicación del Sistema Solar dentro de ella.
🔹 Estrategia: Lectura guiada y análisis de videos científicos.
🔹 Actividades:
- Observación de videos sobre la Vía Láctea y el Sistema Solar.
- Reflexión en equipo: ¿Por qué es importante conocer nuestra gal