Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Nivel: Preescolar (3°)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):

Promueve acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Problema a Atender:

Los niños en edad preescolar no tienen una comprensión clara de cómo funciona su cuerpo, cuáles son sus partes y órganos, ni su importancia.

Propósito General de la Planeación:

Fomentar en los niños la importancia del autocuidado, la higiene y la actividad física, integrando saberes comunitarios y científicos a través del aprendizaje servicio.

Primera Sesión: Conociendo Nuestro Cuerpo y Su Cuidado

Inicio (15 minutos)

1. Exploración de saberes previos: Preguntar a los niños:
   
   
   • "¿Qué partes del cuerpo conoces?"
   
   
   • "¿Para qué nos sirve cada una?"
   
   
   • "¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?"
   
   
   
   


2. Dinámica de activación: Juego "Simón dice" usando partes del cuerpo.

Desarrollo (20 minutos)

1. Narración de cuento: Leer "El viaje del Cuerpo Feliz", resaltando la importancia de la higiene y la alimentación.


2. Diálogo guiado: Reflexionar sobre el cuento con preguntas abiertas:
   
   
   • "¿Por qué se enfermaba el personaje?"
   
   
   • "¿Qué hizo para mejorar su salud?"
   
   
   
   


3. Mapa del cuerpo humano: En un cartel grande, los niños colocan dibujos o recortes de partes del cuerpo y cómo cuidarlas.

Cierre (10 minutos)

1. Conclusión colectiva: Cada niño menciona una parte