Exploración del Problema e Indagación Inicial**

Karla Evelyn May
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud


Datos Generales



  • Grado: 3º de Primaria

  • Asignatura: Comunidad

  • Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

  • Metodología: Aprendizaje por Indagación

  • Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica

  • Problema a abordar: Conocimiento, reflexión y reconocimiento del impacto de la basura en el medio ambiente, así como la preservación del mismo.




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El alumno indaga y describe el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde vive, estableciendo relaciones de causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración del Problema e Indagación Inicial


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se cuestiona a los alumnos:

    • ¿Qué actividades humanas crees que afectan la naturaleza?

    • ¿Cómo crees que la basura impacta el medio ambiente y nuestra salud?



  2. Se muestra una serie de imágenes que reflejan diferentes impactos de la basura en ríos, calles y bosques.

  3. Se promueve un diálogo donde los alumnos expresen lo que observan y sienten sobre las imágenes.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Indagación guiada:

    • Se plantea la pregunta de investigación: ¿Cómo afecta la basura al medio ambiente y a nuestra salud?

    • Se forman equipos y se les asigna una tarea de observación en su entorno (escuela, hogar o comunidad) sobre la cantidad y tipo de basura que generan diariamente.

    • Se les proporciona una tabla donde registr