Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Objetivo (PDA):

Elabora y redacta acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)

Los alumnos aprenderán sobre los desastres ambientales a partir de la relación entre las estaciones del año y la ocurrencia de fenómenos naturales. Posteriormente, aplicarán lo aprendido en un servicio a la comunidad escolar, divulgando normas y acuerdos de prevención.

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Exploración del tema y diagnóstico

Propósito: Identificar conocimientos previos sobre desastres ambientales y estaciones del año.

Actividades:

1. Lluvia de ideas sobre qué son los desastres naturales y cómo afectan nuestra comunidad.


2. Mapa conceptual grupal sobre las estaciones del año y sus características.


3. Discusión guiada: ¿Qué desastres naturales han vivido o escuchado en su entorno?

Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer cómo prevenir y responder ante desastres.

Sesión 2: Relación entre estaciones del año y desastres naturales

Propósito: Establecer conexiones entre los cambios climáticos y los desastres naturales.

Actividades:

1. Trabajo en equipos: Cada grupo investiga una estación del año y sus fenómenos meteorológicos asociados.


2. Elaboración de carteles con ilustraciones y datos clave sobre los desastres que pueden ocurrir en cada estación.


3. Presentación de hallazgos ante el grupo y análisis de patrones climáticos.