Plan de clase

Planeación Didáctica para 4º de Primaria

Proyecto Comunitario: Recreando Experiencias Estéticas

Asignatura: Artes

Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)

Tema: Reflexión y uso de los lenguajes artísticos para recrear experiencias estéticas de la vida cotidiana

Objetivo (PDA):

Utiliza formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para recrear, mediante diferentes producciones artísticas, obras de arte que le han causado interés e impacto.

Enfoques:

• Pensamiento Crítico: Reflexión sobre el impacto del arte en la vida cotidiana.


• Artes y Experiencias Estéticas: Expresión de emociones y vivencias a través de diversos lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

El proyecto promueve la exploración y el trabajo colaborativo entre los estudiantes para integrar experiencias artísticas en su comunidad escolar.

Atención a la diversidad:

Se incorporan estrategias adecuadas para alumnos con discapacidad intelectual, visual y motriz, permitiendo la accesibilidad y participación efectiva.

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Introducción a las experiencias estéticas

Propósito: Comprender la relación del arte con la vida cotidiana y su impacto en las emociones.

1. Exploración inicial:
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Cómo el arte nos hace sentir diferentes emociones?
   
   
   • Lluvia de ideas y ejemplos de experiencias estéticas en la vida diaria.
   
   
   
   


2. Trabajo colaborativo:
   
   
   • Observación y descripción de imágenes, sonidos y movimientos que evocan emociones.
   
   
   • Integración de alumnos con capacidad visual limitada a