Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema a atender: El alumno no reconoce los hábitos saludables, los beneficios de la actividad física y los hábitos de higiene personal.
Objetivo (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Sesión 1: Descubriendo la salud

Propósito: Reflexionar sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, a partir de experiencias previas y conocimientos de la comunidad.

Inicio:

• Exploración de saberes previos: Se realizará una conversación con los niños y niñas sobre lo que hacen en casa para cuidar su salud. Se les preguntará:
  
  
  • ¿Qué hacen para cuidar su cuerpo?
  
  
  • ¿Qué alimentos comen para estar fuertes?
  
  
  • ¿Cómo mantienen limpio su entorno?
  
  
  
  


• Se les mostrará imágenes con niños/as realizando actividades saludables (lavarse las manos, hacer ejercicio, comer frutas y verduras).


• Se motivará la curiosidad con preguntas como: "¿Por qué creen que estas acciones ayudan a la salud?"

Desarrollo:

• Se contará un cuento corto sobre un personaje que aprende hábitos saludables con la ayuda de su comunidad.


• Se invitará a los niños a comentar sobre el cuento y relacionarlo con sus propias experiencias.


• Se formarán pequeños equipos para dramatizar situaciones de hábitos saludables y hábitos no saludables.

Cierre:

• Se hará una reflexión grupa