Introducción a la Educación Integral en Sexualidad**
Mariana Hernández
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad
Grado: 5º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, y Español
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Problema Detectado
Los alumnos desconocen el tema de la Educación Integral en Sexualidad y la importancia del autocuidado en sus relaciones interpersonales.
Sesión 1: Introducción a la Educación Integral en Sexualidad
Propósito:
Reflexionar sobre la importancia de conocer el propio cuerpo y las emociones para la vida saludable.
Actividades:
- Dinámica de apertura: "Dibujando mi historia" (Los alumnos dibujan y comparten situaciones donde han sentido placer o displacer).
- Lluvia de ideas: ¿Qué es la sexualidad? Se registran respuestas en un cartel.
- Lectura dialogada: Texto corto sobre la importancia de conocer el propio cuerpo y emociones.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del respeto a las emociones propias y ajenas.
Recursos: Hojas, colores, carteles, texto breve.
Sesión 2: Autoconocimiento y Autocuidado
Propósito:
Identificar las partes del cuerpo y su función en el bienestar.
Actividades:
- Juego "El cuerpo humano y sus funciones": Identificación de partes del cuerpo en una imagen, explicando