Plan de clase

Planeación de Clase: Español 3° de Secundaria

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA):

El alumno recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología:

Proyecto Comunitario – Se trabajará con la participación activa de los estudiantes, enfocándose en la reflexión y expresión de problemáticas sociales como la violencia intrafamiliar, adicciones, bullying, apatía escolar y problemas socioemocionales. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica para generar conciencia y propuestas creativas.

Primera sesión

Inicio (15 minutos):

1. Dinámica de sensibilización: Se proyecta un video corto sobre el impacto de la violencia, el bullying o la apatía escolar. Posteriormente, se plantea la pregunta:
   
   
   • ¿Cómo influyen estos problemas en nuestra comunidad y en nuestras emociones?
   
   
   
   


2. Lluvia de ideas: Los estudiantes escriben en notas adhesivas palabras o frases que les provocó el video y las pegan en el pizarrón.


3. Introducción al tema: Se explica la importancia de la literatura como medio de expresión y transformación social.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicación de los recursos literarios: Metáfora, símil, hiperbolización, personificación y el uso de la narración y la poesía para expresar sentimientos.


2. Ejemplos y análisis grupal: Se leen fragmentos de textos literarios que abordan problemáticas so