Plan de clase

Planeación de Clase: Explorando el Mundo de los Animales Salvajes a Través del Juego

Nivel: Inicial 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: El juego como base de la experiencia de investigación para que niñas y niños construyan sentido del mundo y de sí mismas, de sí mismos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Desarrolla contenidos simbólicos que se ponen en marcha a través de las experiencias lúdicas, para hacer crecer la capacidad de imaginación, la fantasía y el pensamiento.

Problema a atender: Conocemos algunos animales salvajes de la sabana y sus características.

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Metodología: Aprendizaje por Indagación

El aprendizaje por indagación permite que los niños y niñas desarrollen su curiosidad, formulen preguntas, exploren y construyan su propio conocimiento a través del juego y la exploración activa.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo los Animales Salvajes de la Sabana

Inicio (10 minutos):

• Se inicia con una conversación guiada con preguntas como:
  "¿Qué animales salvajes conocen?"
  "¿Dónde creen que viven estos animales?"


• Se muestra un video corto sobre los animales de la sabana africana.

Desarrollo (25 minutos):

• Se presentan imágenes y sonidos de diferentes animales salvajes (ejemplo: león, jirafa, elefante, cebra).


• Se invita a los niños y niñas a imitar los sonidos y movimientos de los animales, desarrollando su imaginación.


• Se fomenta el pensamiento crítico preguntando:
  "¿Por qué creen que estos animales tienen manchas o rayas?"
  *"¿Cómo se protegen en la n