Plan de clase

Planeación de Clase: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común

Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Español, Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales

Objetivo (PDA)

El alumno prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

SESIÓN 1: Introducción al Debate y Selección de Temas

Inicio (10 minutos)

• Actividad motivadora: Se presenta un video corto sobre la importancia de la argumentación en la vida cotidiana.


• Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos:
  
  
  • ¿Qué es un debate?
  
  
  • ¿Para qué sirve?
  
  
  • ¿Han participado en alguno?
  
  
  
  


• Presentación de objetivos de la sesión.

Desarrollo (25 minutos)

1. Explicación breve sobre el debate:
   
   
   • Se explica qué es un debate, sus partes (introducción, argumentación, refutación y conclusión) y las reglas básicas.
   
   
   • Se enfatiza la importancia de la fundamentación y el respeto a las opiniones.
   
   
   
   


2. Selección del tema de debate:
   
   
   • Se presentan diferentes temas de interés social y comunitario (ejemplo: contaminación, reciclaje, uso de tecnología, derechos de los niños).
   
   
   • Por votación democrática, el grupo elige un tema.
   
   
   
   


3. Formación de equipos:
   
   
   • Se dividen en dos equipos: uno a fa