Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Cuidado de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 1°

Duración: 1 sesión (45 minutos)

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Problema identificado: No identifican la contaminación ambiental y no cuidan de los recursos naturales.

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita, e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos) – Activación de conocimientos previos

Actividad: "Detectives de la naturaleza"

• Se mostrará un conjunto de imágenes relacionadas con el medio ambiente: ríos limpios, ríos contaminados, árboles frondosos, árboles talados, niños recogiendo basura, basura tirada en el suelo, etc.


• Se pedirá a los niños que observen y describan lo que ven en las imágenes.


• Se formularán preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo se ven estos lugares?
  
  
  • ¿Cuál de estos lugares te gustaría visitar?
  
  
  • ¿Qué crees que pasó en los lugares que se ven sucios o dañados?
  
  
  
  


• Se introducirá el problema a resolver: "Algunas personas no cuidan la naturaleza y esto hace que se ensucie y se dañe. Hoy aprenderemos cómo podemos ayudar a cuidar nuestro entorno."

2. Desarrollo (25 minutos) – Exploración y construcción del aprendizaje

Actividad: "Guardianes de la Naturaleza en Acción"

1. Exploración guiada (10 minutos):
   
   
   • Se llevará a los niños a un recorrido por el patio o jardín del colegio.
   
   
   • Se les animará a observar si hay basura en