Plan de clase

Planeación de Clase: El Sistema Solar y el Universo

Nivel: Primaria (5º Grado)

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Enfoques:

• Aprendizaje por Indagación


• Pensamiento Crítico


• Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


• Interdisciplinariedad (Reconocimiento de las capas de la atmósfera en función de las condiciones atmosféricas)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes identificarán y explicarán las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar (velocidad, dirección y trayectoria).

Secuencia Didáctica por Sesión

Sesión 1: Exploración de Conocimientos Previos

Inicio:

• Presentación del tema mediante una imagen interactiva del Sistema Solar.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo se mueven los planetas y qué efectos tienen esos movimientos en la Tierra?


• Registro de respuestas iniciales en un organizador gráfico.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre el Sistema Solar y su estructura, incluyendo menciones a los movimientos de los planetas.


• Actividad en parejas: los estudiantes elaboran preguntas que les surjan sobre el tema.

Cierre:

• Socialización de preguntas generadas.


• Reflexión colectiva sobre la importancia del estudio del Sistema Solar.

Sesión 2: Indagación sobre Movimientos de los Planetas

Inicio:

• Planteamiento del problema: Si la Tierra se mueve, ¿por qué no lo sentimos?


• Observación de videos de simulaciones sobre la rotación y traslación de los planetas.

Desarrollo:

• Experimentación: