Descubriendo la Alimentación Saludable**

Ortela Gutiérrez Mariana
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Beneficios del Consumo de Alimentos Saludables, Agua Potable y Actividad Física


Asignatura: Vida Saludable


Grado: 2º de Primaria


Tiempo Total: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Metodología: Aprendizaje por Indagación




Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno reconocerá la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de su edad y a la actividad física de cada persona.




Problema a Resolver:


Los alumnos de hoy en día consumen muchas comidas chatarra y alimentos procesados, lo que afecta su salud.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Descubriendo la Alimentación Saludable


Inicio (10 min.)



  • Activación de conocimientos previos mediante preguntas como:

    • ¿Qué comes en un día normal?

    • ¿Por qué crees que algunos alimentos son buenos y otros no tanto?

    • ¿Cómo te sientes cuando comes frutas y verduras comparado con cuando comes comida chatarra?



  • Presentación del problema: "Muchos niños hoy en día consumen mucha comida chatarra, ¿qué consecuencias tiene esto en nuestra salud?"


Desarrollo (25 min.)



  • Observación de imágenes de diferentes tipos de alimentos (saludables y no saludables).

  • Clasificación grupal de los alimentos según su beneficio para el cuerpo.

  • Reflexión en equipos sobre los efectos del consumo de comida chatarra y la importancia del agua natural.


Cierre (10 min.)



  • Plenaria en la que los alumnos expresan lo que aprendieron y comparten sus opiniones sobre qué pueden hacer para mejorar su alimentación.