Plan de clase

Planeación de Clase – Español 3° de Secundaria

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Problema a abordar: La comunidad escolar enfrenta problemas que afectan la vida saludable, la convivencia y la higiene.

Sesión 1: Exploración y análisis de la problemática

Inicio (15 minutos)

• Dinámica de sensibilización: Se presentará un video corto o imágenes que evidencien problemáticas comunes en la comunidad escolar (falta de higiene, mala convivencia y hábitos poco saludables).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo afectan estos problemas nuestra vida diaria en la escuela?


• Reflexión grupal: Cada estudiante compartirá un ejemplo de cómo percibe estos problemas en su entorno.

Desarrollo (25 minutos)

• Lluvia de ideas: Se anotarán en el pizarrón problemas específicos relacionados con la falta de higiene, convivencia y hábitos saludables.


• Exploración de textos: Se leerán fragmentos de cuentos, poemas o guiones con temáticas relacionadas con problemáticas sociales y sus soluciones.


• Discusión en equipos: Cada equipo seleccionará un problema y planteará ideas para abordarlo con un texto literario.

Cierre (10 minutos)

• Cada equipo compartirá su problemática elegida y planteará el tipo de texto que desarrollará en la siguiente sesión.


• Reflexión final: *¿Por qué la literatura es una herram