Introducción a los Factores que Inciden en los Procesos Técnicos**

Jose Manuel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – Factores que Inciden en los Procesos Técnicos


Nivel Educativo: Secundaria – 2º grado
Tiempo Total: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Interdisciplinariedad: Tecnología, Ciencias Sociales, Lengua y Matemáticas
Problema a Atender: Reconocer diferentes factores para mejorar la calidad de vida
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida




Sesión 1: Introducción a los Factores que Inciden en los Procesos Técnicos


Inicio (10 min)



  • Presentación del tema con una pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de la tecnología?

  • Relación del tema con situaciones reales cercanas a los alumnos (ejemplo: acceso al agua potable, movilidad, alimentación).


Desarrollo (30 min)



  • Lectura de un texto breve sobre la evolución de la tecnología y su relación con factores sociales y naturales.

  • Lluvia de ideas sobre ejemplos de tecnología en su comunidad y qué factores influyeron en su creación y adaptación.


Cierre (10 min)



  • Reflexión escrita breve sobre cómo la tecnología ha cambiado la vida de las personas en su comunidad.




Sesión 2: Identificación de Necesidades en la Comunidad


Inicio (10 min)



  • Dinámica de sensibilización: *¿Qué necesidades tenemos en nuestra comunidad y cómo la tecnologí