Plan de clase

Planeación de Clase – Geografía 1° de Secundaria

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Objetivo (PDA):

Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Se trabajará con un enfoque interdisciplinar que atienda también el problema de la indisciplina en los grupos, promoviendo la reflexión crítica sobre la importancia del respeto, la negociación y la resolución pacífica de conflictos tanto en el aula como en situaciones territoriales globales.

Sesión 1

Fase de Inicio (10 min)

1. Juego de Roles: Se proyectan en el pizarrón imágenes de conflictos territoriales en México y el mundo (p.ej., conflictos entre comunidades indígenas y el gobierno, disputas fronterizas, conflictos por el agua).


2. Se les pregunta:
   
   
   • ¿Qué creen que está sucediendo en estas imágenes?
   
   
   • ¿Cómo puede afectar este conflicto a las personas que viven en estos territorios?
   
   
   • ¿Han vivido alguna situación similar de conflicto en su comunidad o escuela?
   
   
   
   


3. Se explica que los conflictos territoriales no solo tienen implicaciones geográficas, sino también sociales y ambientales.

Fase de Desarrollo (30 min)

1. Presentación del Problema: Se narra el siguiente caso:
   
   
   • *"En una comunidad indígena en México, un grupo campesino y una empresa trasnacional disputan el uso del agua de un río. La empresa argumenta que tiene permisos del gobierno, pero la comunidad sostiene que ese es su recu