Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Integral en Sexualidad

Nivel: Primaria | Grado: 5° | Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Tema: Educación Integral en Sexualidad

Objetivo (PDA):

El alumno intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas, prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Problema a abordar:

Los alumnos no comprenden lo que es placer y displacer.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo el Placer y Displacer en Nuestras Experiencias

Propósito: Reflexionar sobre las sensaciones de placer y displacer en la vida cotidiana.

Inicio (10 min)

• Se realiza una dinámica de bienvenida en círculo donde cada alumno menciona algo que le gusta hacer y algo que no le agrada.


• Se pregunta: ¿Cómo se sienten cuando hacen algo que les gusta? ¿Cómo se sienten cuando hacen algo que no les gusta?


• Se escribe en el pizarrón las palabras: Placer - Displacer y se señala que el objetivo será comprenderlas mejor.

Desarrollo (25 min)

• Se proyecta un video corto sobre diversas experiencias diarias (comer un helado, recibir un abrazo, escuchar ruidos fuertes, etc.).


• En parejas, los alumnos comentan cuál de esas experiencias les dio placer y cuál les generó displacer.


• Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón clasificando experiencias en dos columnas: Placer y Displacer. Se incluyen situaciones de convivencia y respeto en las relaciones interpersonales.


• Se discute cómo estas sensacione