Plan de clase

Planeación de Clase - Física 2º Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Enfoque: Aprendizaje por indagación, inclusión y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno relaciona al calor como una forma de energía y describe los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la atmósfera.

Sesión 1: Introducción a la Energía Calorífica y su Aprovechamiento

Inicio (10 min)

• Se inicia con la pregunta detonadora: ¿Cómo influye la energía calorífica en nuestro entorno y qué impacto tiene en el medio ambiente?


• Visualización de un corto video sobre el funcionamiento de los motores térmicos en los automóviles y su impacto ambiental.


• Reflexión grupal sobre lo visto en el video mediante lluvia de ideas.

Desarrollo (30 min)

• Explicación breve sobre la energía calorífica y cómo se transforma en movimiento en los motores.


• Experimento guiado: Uso de una vela y un molinillo de papel para evidenciar cómo el aire caliente puede generar movimiento. Se discute la relación con los motores de combustión.


• Trabajo en equipos: Los alumnos investigan y presentan ejemplos de distintos motores térmicos y sus aplicaciones (motores de combustión interna, turbinas, etc.).

Cierre (10 min)

• Cada equipo comparte sus hallazgos en plenaria.


• Reflexión sobre el impacto ambiental de los motores que usan energía calorífica.


• Tarea: Investigar sobre energías alternativas y formas de mejorar el uso de los