Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética – 2º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Elaboración de una historieta integrando los conceptos de laicidad, democracia y derechos humanos.

Producto Final: Historieta con una propuesta de acción para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Sesión 1: Introducción a los Derechos Humanos y el Problema de la Marginación

Inicio (10 min)

1. Lluvia de ideas: Se proyectan imágenes de situaciones de desigualdad en distintas partes del mundo y se pregunta:
   
   
   • ¿Qué tienen en común estas imágenes?
   
   
   • ¿Qué significa la dignidad humana?
   
   
   • ¿Cómo influyen los derechos humanos en la vida de las personas?
   
   
   
   


2. Reflexión guiada: En parejas, los estudiantes identifican un problema de vulnerabilidad en su comunidad o en el mundo.

Desarrollo (30 min)

1. Explicación breve: Se presentan los conceptos derechos humanos, laicidad y democracia con ejemplos de su aplicación en México y el mundo.


2. Lectura y análisis: Se da a los estudiantes un caso real sobre una población margina