Plan de clase

Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 3º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Comprensión lectora (Español)

Enfoque de Inclusión y de Igualdad de Género

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El estudiante participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Primera Sesión

Inicio (15 minutos)

1. Actividad de Activación:

   
   
   
   
   • Se presenta una imagen de un teléfono celular junto con preguntas guía:
     
     
     • ¿Qué ventajas tiene el celular en su vida diaria?
     
     
     • ¿Qué problemas o limitaciones han identificado al usarlo?
     
     
     
     
   
   
   • Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema:

   
   
   
   
   • Se comenta que como grupo realizarán un proyecto de evaluación de un sistema tecnológico (el celular) para analizar su impacto en la vida cotidiana y su sustentabilidad.
   
   
   • Se explica que se trabajará con la metodología de Aprendizaje-Servicio: el producto final será una campaña de sensibilización en la escuela sobre el uso eficiente y sustentable del celular.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en Equipos Inclusivos:
   
   
   • Se forman equipos equitativos de 5 estudiantes (considerando inclusión y diversidad).
   
   
   • Se reparte un texto guía con información sobre evaluación de sistemas tecnológicos enfocado e