Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas**

Pablo Blaz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase – Geografía 1º Secundaria


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.



Contexto del problema a resolver


Los alumnos conocen las desigualdades socioeconómicas, pero no comprenden el impacto social de cómo afectan a su entorno y comunidad. La planeación abordará este problema desde un enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad crítica, promoviendo la reflexión sobre su realidad social.



SESIÓN 1: Identificación del Problema


Inicio (10 min)



  1. Pregunta detonadora: Se proyecta la imagen de dos comunidades contrastantes (una con alta calidad de vida y otra con carencias evidentes). Se pregunta:



    • ¿Qué observan en estas imágenes?

    • ¿Por qué creen que existen estas diferencias?

    • ¿Cómo creen que estas desigualdades afectan la vida de las personas?



  2. Reflexión grupal: Se escuchan las respuestas y se anotan en el pizarrón.




Desarrollo (30 min)



  1. Explicación breve del concepto de desigualdad socioeconómica. Se explican los factores que la provocan (ingresos, acceso a servicios, salud, educación, etc.).

  2. Interculturalidad crítica: Se presentan datos sobre desigualdades en comunidades indígenas, rurales y urbanas en México. Se analiza cómo las comunidades marginadas viven realidades distintas a las de las zonas urbanas.

  3. **Trabajo e