Plan de clase

Planeación de Clase: Física 2° Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques Transversales: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la Energía Mecánica

Inicio (10 minutos)

🔹 Actividad detonadora: Se proyecta un video corto con escenas de montañas rusas y deportes extremos. Se pide a los alumnos que reflexionen:

• ¿Qué tipos de energía observamos en estos movimientos?


• ¿Cómo creen que se transforma la energía en cada caso?
  🔹 Registro de ideas iniciales en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos)

🔹 Se explica el concepto de energía mecánica, su división en energía cinética y potencial, con ejemplos cotidianos. Explicación breve con apoyo de simulaciones interactivas como PhET.
🔹 Actividad práctica: En equipos, se les entrega una pelota y deben lanzar, dejar caer y rodar para identificar los momentos donde la energía es cinética o potencial. Registran observaciones.
🔹 Reflexión guiada: ¿Cómo se conserva la energía en cada caso?

Cierre (10 minutos)

🔹 Se piden conclusiones grupales sobre los experimentos. Cada equipo comparte un breve comentario en voz alta.
🔹 Reflexión escrita individual: ¿Cómo podemos aprovechar el conocimiento de energía mecánica en el uso eficiente de energía en nuestra vida cotidiana?

**Sesión 2: Conservac