Plan de clase

Planeación de Clase: Artes en la Secundaria

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.

Problema a atender:

La creación artística a menudo se enfrenta a desafíos cuando intenta reflejar la realidad social y cultural de una sociedad en constante cambio.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Reflexión inicial: Se proyectan imágenes de diferentes manifestaciones artísticas locales y de diversas culturas. Los alumnos expresan lo que perciben y sienten al observarlas.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo influye la sociedad y el entorno en la creación artística?


• Se introduce el concepto de elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno social y natural.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración del entorno: En equipos, los alumnos realizarán una caminata dentro de la escuela para identificar elementos estéticos en su propio contexto (formas, colores, patrones, texturas).


• Registro visual y escrito: Los estudiantes tomarán fotografías y harán bocetos o anotaciones de lo que consideran estéticamente significativo.


• Discusión grupal: Los equipos comparten sus hallazgos y analizan cómo estos elementos reflejan aspectos culturales, sociale