Plan de clase

Planeación de Clase: Inglés – Segundo de Secundaria

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA):

Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interdisciplinariedad: Relación con asignaturas como Formación Cívica y Ética, Geografía y Español.

Problema:

Utilización del inglés para la solución de problemas y entendimiento del mismo para tener una mejor comprensión del idioma.

Secuencia Didáctica: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Identificación de problemas en la comunidad

Inicio (15 min)

• Actividad de activación: Pregunta generadora: "¿Cuáles son los principales problemas de nuestra comunidad?"


• Presentación de imágenes y videos sobre problemas comunes en comunidades (falta de agua, contaminación, inseguridad, etc.).


• Elaboración de una lluvia de ideas con los problemas detectados.

Desarrollo (25 min)

• Introducción al vocabulario en inglés sobre problemas sociales y comunitarios (pollution, poverty, lack of services, etc.).


• Lectura guiada de textos cortos en inglés sobre problemas comunitarios en diferentes partes del mundo.


• Identificación de ideas principales en los textos.

Cierre (10 min)

• Reflexión: ¿Cuáles de estos problemas afectan nuestra comunidad?


• Selección del problema que se abordará en el proyecto comunitario.

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