Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Nivel Educativo: Primaria – 1º grado

Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Problema a atender:

Las y los alumnos aprenderán a diferenciar y representar los distintos objetos, lugares y seres vivos, además de conocer los microrelatos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando nuestro entorno

Propósito: Que los alumnos reconozcan objetos, lugares y seres vivos de su comunidad.

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Se inicia con una conversación guiada sobre qué es la comunidad y qué elementos la componen (personas, objetos, lugares, seres vivos).
   
   
   • Se muestra un cartel con imágenes de la comunidad y se invita a los alumnos a describir lo que ven.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Salida al patio o a la comunidad escolar para observar su entorno.
   
   
   • Se les pide que mencionen y describan un objeto, lugar o ser vivo que vean.
   
   
   • Se registran palabras clave en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Los alumnos comparten lo que más les llamó la atención.
   
   
   • Se organiza un dibujo grupal con los elementos observados de su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2: Descubriendo los microrelatos

Propósito: Que los alumnos conozcan qué es un microrelato y cómo se pueden desc