Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas

Grado: 5º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión de textos y fluidez lectora

Objetivo (PDA): Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas

Sesión 1: Exploración del mundo de los mitos y leyendas

Propósito:

Introducir a los estudiantes en el género de los mitos y las leyendas, promoviendo su disfrute y valoración.

Secuencia didáctica:

1. Apertura (10 min)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de distintas culturas representando mitos y leyendas.
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué historias han escuchado de sus familias sobre personajes misteriosos o sucesos extraordinarios?
   
   
   • Registro de respuestas en el pizarrón o en un mural comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Lectura compartida de una leyenda tradicional mexicana y un mito de otra cultura.
   
   
   • Diferenciación: Guía de preguntas para distinguir elementos reales y fantásticos en cada texto.
   
   
   • Discusión en equipos: Reflexión sobre similitudes y diferencias entre el mito y la leyenda.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Registro en bitácoras personales de lo aprendido sobre la diferencia entre mito y leyenda.
   
   
   • Reflexión colectiva sobre la importancia cultural de estas narraciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Expresión creativa a través del arte

Propósito:

Favorecer la comprensión lectora a través de la representación artística