Plan de clase

Planeación de Clase: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español

Grado: Secundaria – 2º

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Problema a atender:

Los alumnos desconocen qué son los artículos científicos, su función, características y elementos, así como las ventajas que éstos tienen.

Desarrollo de las sesiones

Sesión 1: Introducción a los textos de divulgación científica

Inicio (15 min):

• Se inicia la clase con la pregunta detonadora: ¿Cómo creen que la ciencia llega a las personas que no son científicas?


• Se presentan ejemplos de textos de divulgación científica (revistas, blogs, artículos de periódicos) y se discute su función.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés de los alumnos.

Desarrollo (25 min):

• Se organiza a los alumnos en equipos y se les entrega un texto de divulgación científica.


• En equipos, analizan las características principales del texto: lenguaje, estructura, propósito y público al que va dirigido.


• Elaboran un cuadro comparativo entre un texto de divulgación científica y un texto expositivo escolar.

Cierre (10 min):

• Se socializan las observaciones de los equipos y se crean conclusiones en plenaria sobre las características de los textos de divulgación científica.