Introducción al conteo numérico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º sobre el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales":

Objetivo (PDA): Cuenta objetos de su hogar y escuela con diferentes propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de conocimiento del conteo numérico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al conteo numérico

• Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con los números y el conteo.


• Realización de actividades lúdicas y manipulativas para introducir los conceptos básicos del conteo numérico.


• Establecimiento de normas y reglas para el conteo.

Sesión 2:
Tema: Contar objetos en el hogar

• Invitar a los alumnos a contar objetos en su hogar con diferentes propósitos (ejemplo: contar juguetes, contar platos en la cocina, etc.).


• Realización de actividades prácticas de conteo utilizando objetos reales en el aula.


• Reflexión sobre la importancia del conteo numérico en la vida diaria.

Sesión 3:
Tema: Contar objetos en la escuela

• Invitar a los alumnos a contar objetos en su entorno escolar (ejemplo: contar pupitres, contar libros en la biblioteca, etc.).


• Realización de actividades prácticas de conteo utilizando objetos reales en el aula.


• Comparación de los resultados obtenidos en la sesión anterior y en esta, para evidenciar la utilidad del conteo numérico.

Sesión 4:
Tema: Contextos socioculturales del conteo numérico

• Explicación de cómo diferentes culturas y comunidades utilizan el conteo numérico en su vida diaria.


• Realización de actividades que resalten la di