Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología – Secundaria 2°

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Matemáticas (Cálculo Mental), Español (Lecto-escritura), Tecnología (Actividades para Computadoras).

Objetivo (PDA)

Los alumnos planifican y organizan acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados en su entorno, aplicando pensamiento estratégico y creativo.

Problema a Resolver:

Dificultades en cálculo mental y lecto-escritura mediante actividades interactivas con computadoras que beneficien a la comunidad escolar.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Introducción al Pensamiento Estratégico y Creativo

Inicio (15 min)

• Reflexión: Se pregunta a los alumnos sobre su experiencia resolviendo problemas en la vida cotidiana.


• Se presenta el concepto de Pensamiento Estratégico y Creativo con ejemplos.

Desarrollo (25 min)

• Dinámica: Los estudiantes resuelven un reto lógico en equipos.


• Se analizan estrategias utilizadas y su relación con el pensamiento estratégico.

Cierre (10 min)

• Se pide a los alumnos reflexionar sobre cómo aplican creatividad en la resolución de problemas.


• Identifican problemas en la escuela relacionados con cálculo mental y lecto-escritura.

Sesión 2: Identificación del Problema y Necesidades de la Comunidad

Inicio (15 min)

• Lluvia de ideas sobre problemas en la escuela en cálculo mental