Introducción a los Derechos Humanos**
Lobo azul CAM
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA):
El alumno propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Problema a resolver: Los alumnos deben conocer y defender sus derechos
SESIÓN 1: Introducción a los Derechos Humanos
Inicio (15 minutos):
- Actividad de sensibilización: Se presentará una imagen o video corto sobre situaciones de discriminación y vulneración de derechos humanos en distintos contextos.
- Lluvia de ideas: Los alumnos comentarán sus impresiones sobre las imágenes/vídeo y compartirán experiencias sobre situaciones injustas que hayan visto o vivido.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación breve sobre los Derechos Humanos:
- Historia y evolución
- Principios fundamentales (universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad)
- Instrumentos internacionales y nacionales que los protegen
- Lectura y análisis de casos: Se presentarán casos de poblaciones vulneradas (mujeres, comunidades indígenas, personas con discapacidad, etc.).
- Trabajo en equipo: Cada equipo analizará un caso y responderá:
- ¿Qué derechos están siendo vulnerados?
- ¿Cómo afecta esta situación a la dignidad humana?
- ¿Qué acciones podrían ayudar a