Evaluación de sistemas tecnológicos**
Evelin Bouvier
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Tecnología 3º Secundaria
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Enfoque: Vida saludable
PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "El alumno comprenderá la importancia y beneficios de llevar una alimentación saludable."
Sesión 1: Introducción a los sistemas tecnológicos y su impacto en la vida saludable
Inicio (10 minutos)
- Pregunta detonadora: ¿Cómo influyen los sistemas tecnológicos en nuestra alimentación?
- Reflexión grupal sobre los hábitos alimenticios y la influencia de la tecnología en la producción y consumo de alimentos.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación sobre los conceptos básicos de sistemas tecnológicos: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Ejemplo de sistemas tecnológicos en la alimentación: conservación de alimentos, producción de alimentos procesados, aplicaciones de nutrición, etc.
- Debate sobre el impacto de estos sistemas tecnológicos en la salud.
Cierre (10 minutos)
- Elaboración de una línea del tiempo sobre la evolución de los sistemas tecnológicos en la alimentación.
- Reflexión escrita: ¿Qué mejoras podrían implementarse en estos sistemas desde un enfoque sustentable?
Sesión 2: Evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos en la alimentación
Inicio (10 minutos)
- Pregunta detonadora: ¿Todos los alimentos tecnológicos son saludables?
- Lluvia de ideas sobre los imp