Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Primaria 6º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA):

El alumno valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Enfoque:

• Metodología: Aprendizaje Servicio


• Interdisciplinariedad: Enfoque creativo y sencillo, trabajo colaborativo


• Vida saludable y pensamiento crítico: Reflexión sobre hábitos de convivencia sana y toma de decisiones

SESIÓN ÚNICA (45 MINUTOS)

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica rompehielos: Juego de roles “Los espejos”

   
   
   
   
   • Se forman parejas.
   
   
   • Un alumno realizará movimientos y expresiones y el otro debe imitarlas como si fuera un espejo.
   
   
   • Luego cambian de rol.
   
   
   • Se realiza una breve reflexión sobre cómo cada persona piensa y actúa diferente, pero podemos comprendernos a través de la observación y la empatía.
   
   
   
   



2. Pregunta detonante:

   
   
   
   
   • ¿Cómo influyen nuestras formas de ser y actuar en la manera en que nos relacionamos con los demás?
   
   
   • Se discuten ideas previas brevemente.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad Central: "Historias de Convivencia"
   
   
   • Se divide a la clase en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibe una tarjeta con una situación ficticia relacionada con formas de ser, pensar y actuar (ejemplo: un niño nuevo en la escuela, una discusión entre amigos, ayudar a alguien que está triste).
   
   
   • En equipo, crean un breve cómic ilustrado o diálogo donde muestren cómo los pe