Plan de clase

Planeación de Clase - Aula Inicial 1°

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender:

Los alumnos son tímidos y dependen mucho de sus padres para comunicarse con otras personas, lo que dificulta la expresión de sus sentimientos.

Enfoque Interdisciplinar:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: A través de cuentos y narraciones visuales, se fomentará la expresión emocional mediante el lenguaje oral y gestual.


• Artes y experiencias estéticas: Se utilizará el arte como medio de expresión emocional mediante dibujo y dramatización.

Secuencia Didáctica

Sesión Única (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Saludo afectuoso y motivación: La docente recibirá a los niños con un saludo cariñoso y preguntará cómo se sienten, mostrándoles tarjetas con distintas expresiones faciales (feliz, triste, enojado, sorprendido).


2. Narración de una historia: Se leerá el cuento ilustrado "El monstruo de los colores", que aborda la identificación y expresión de emociones.


3. Reflexión grupal: Se invitará a los niños a compartir cómo creen que se siente el personaje en diferentes momentos de la historia y cuándo ellos han sentido algo similar.

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego de expresiones: A través de un espejo, cada niño imitará diferentes expresiones faciales según las emociones mencionadas. S