Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir**

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Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estructura a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia - 3° de Secundaria


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA):


Estructura, a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad (Problema a abordar):


El uso excesivo del celular en los alumnos de secundaria refleja un menor rendimiento académico.




Primera sesión (50 min): Introducción al Feudalismo y el Problema del Uso del Celular


Fase 1: Inicio (10 min)



  • Planteamiento del problema: Se inicia con una pregunta detonadora:
    "¿Cómo creen que las sociedades antiguas organizaban su vida sin la tecnología actual?"

  • Reflexión guiada sobre cómo afecta el uso del celular al rendimiento académico.

  • Breve introducción sobre el Feudalismo: Explicación inicial con imágenes interactivas.


Fase 2: Desarrollo (30 min)



  • Actividad en equipos: Se reparten fragmentos de textos históricos que describen la vida en la Edad Media.

  • Discusión guiada: Comparación de los roles sociales feudales con la organización escolar actual.

  • Análisis crítico: Relación entre la estructura jerárquica feudal y la dependencia tecnológica actual.


Fase 3: Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal: ¿Cómo la organización feudal permitió el desarrollo de la sociedad?

  • Cuestionamiento: ¿Cómo afecta nuestra dependencia del celular a nuestra capacidad de aprender y organizarnos hoy?